Volgens de Amerikaanse psycholoog Kolb is leren een cyclisch proces: het opdoen van concrete ervaringen, verzamelen en observeren van situaties, analyseren van de situaties en in een bredere context plaatsen, trekken van conclusies die als basis fungeren voor het handelen in nieuwe situaties. Deze leercyclus ziet er schematisch als volgt uit:

Al doende leren is een proces in een cyclus van vier fasen:
1. Zelf doen c.q. concrete ervaringen
2. observaties en reflecties
3. conceptvorming en generalisaties over ‘hoe het zit’
4. welke vervolgens gericht getest worden in nieuwe situaties.
Dit levert weer een nieuwe ervaring op, waarmee de cirkel rond is.

In de praktijk komt het er op neer dat ik het een keer voordoe, om te laten zien hoe het werkt, hoe je het ervaart.
Vervolgens doen we het samen en bied ik de veiligheid om zelf te ervaren – fouten maken mag. Het beste leren we van- en met elkaar.
Tenslotte ben ik alleen nog op de achtergrond aanwezig. Dan is het als het ware zwemmen met ‘losse handen’.